Las TIC han revolucionado la economía, la política y los medios de comunicación (están en cualquier sitio). Está cambiando el acceso, la utilización y la difusión de las TIC en todo el mundo, con un fin económico.
El uso de las TIC en la educación debería basarse en la reflexión, sin embargo se basa en intereses económicos. También debería ser demandada por los profesores pero, en muchos casos, es una imposición. De esta forma, lo mejor es formar al profesorado para que las comprendan, mejoren y usen, y lo apliquen al alumnado.
Las tecnologías transforman y nos desarrollan hacia el futuro, estando muy presentes en la actualidad social, política, cultural y antropológicamente.
Neil Postman, en el año 98, refiririó en cuanto a las tecnologías: que la cultura siempre paga su precio; que siempre hay ganadores y perdedores; que tiene una filosofía; que su cambio es ecológico; y que son míticas. Sin embargo, las TIC surgen de la creatividad de los humanos, y dependiendo de una cultura u otra, pues así serán utilizadas.
En cuanto a la innovación educativa, la integración de las TIC en el ámbito escolar se hace con intención de producir un cambio beneficioso, sin importar el final. Lo que importa es el camino del proceso.
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